Четыре главных тренда в школьном онлайн-образовании по версии платформы Учи.ру - Образ Жизни. Москва
закрыть
Образ Жизни

Четыре главных тренда в школьном онлайн-образовании по версии платформы Учи.ру

Четыре главных тренда в школьном онлайн-образовании по версии платформы Учи.ру

Четыре главных тренда в школьном онлайн-образовании по версии платформы Учи.ру. Эксперты Учи.ру, крупнейшей в России образовательной онлайн-платформы для школ, представили тренды, которые будут стремительно набирать силу в новом учебном году.

  • Технологии станут помощником учителя в том, чтобы удовлетворить быстрорастущий спрос на подготовку кадров для инновационных отраслей экономики

Одна из наиболее дискуссионных тем в образовательной среде – заменят ли технологии учителя. Согласно результатам исследования McKinsey Global Institute о трендах рынка труда, к 2030 году многие профессии и рабочие места исчезнут из-за роботизации, однако потребность в учителях лишь возрастет, причем значительно. Так, в Китае преподавателей станет на 19 миллионов больше, в Индии – на 8 миллионов, в США — на 800 тыс. Кроме того, из-за применения искусственного интеллекта и роботизации возрастет спрос на кадры в этих инновационных областях знаний, соответственно и педагогов для их обучения потребуется больше.

Роль педагога в образовательном процессе — ключевая. Задача же технологий – быть надежным помощником. Онлайн-технологии позволяют собирать и анализировать данные об успеваемости детей, измерять индивидуальную динамику активности на протяжении обучения, и в результате, предоставлять педагогу полную картину о том, как можно адаптировать и улучшить образовательный процесс – комментируют в Учи.ру.

  • Обучение индивидуализируется. И это хорошо!

Дети, обученные индивидуально, намного лучше осваивают программу, чем те, кто учится по традиционной системе. К такому выводу пришел педагог-психолог Бенджамин Блум. Согласно его выводам, средний студент, обучаемый индивидуально, имел значительно более высокие показатели, чем 98% учащихся в обычном классе.

Фонд The Bill & Melinda Gates Foundation проанализировал 5 наиболее распространенных практик индивидуального обучения в 62 школах за два года. Практически в каждой школе, где обучение индивидуализировалось, показатели учеников по чтению и математике стали выше среднего уровня по стране. Особенно сильным оказался прирост знаний в начальных классах и в освоении математических навыков.

Положительное влияние индивидуализации обучения за счет использования онлайн-технологий в школе, подтверждают независимые исследования на территории России. Результаты исследования, проведенного Учи.ру совместно с Министерством образования и науки Чеченской Республики в 2018/2019 году показали, что темп прироста знаний у детей, которые отрабатывают тему урока на Учи.ру в классе, в два раза превышает соответствующий показатель у школьников, не занимающихся на платформе. Схожие исследования были проведены с Департаментом образования Кемеровской области, Департаментом образования и науки Тюменской области и Казанским федеральным университетом, и также показали значительный прирост знаний у учеников, использовавших в обучении онлайн-платформу Учи.ру.

Другой пример исследований в области индивидуализации лежит в сфере высшего образования. Ученые Центра психометрических исследований НИУ ВШЭ применили разработанную ими математической модель, чтобы измерять прогресс студентов онлайн-курсов по определенным темам и прогнозировать их активность, а также выявили, какой контент чаще всего предпочитают студенты. Все это позволяет составителям онлайн-курсов и вузам своевременно корректировать лекции, адаптируя отдельные разделы для различных групп студентов, чтобы уменьшить долю отстающих и повысить образовательные результаты.

  • Искусственный интеллект будет применяться даже в самых обычных школах

Технологии искусственного интеллекта помогают собирать и анализировать данные об обучении и строить индивидуальную траекторию обучения в зависимости от уровня ученика и темпов освоения знаний и помогают учителям работать с каждым ребенком в отдельности.

 К примеру, онлайн-платформа Учи.ру с помощью искусственного интеллекта может определять по поведению ребенка, сколько и каких заданий нужно для того, чтобы он освоил какой-то навык или знание. Одному первокласснику нужно решить 20 заданий, чтобы научиться считать в пределах десяти, а другому – 200. Система следит за количеством ошибок и правильных решений, за проведенным над задачей временем и, исходя из этого, выдает ребенку следующее задание. Если ученик отвечает верно, система подбирает ему задание сложнее, неверно – задает уточняющие вопросы, которые приводят к правильному решению. Тем самым у учеников ликвидируются пробелы в знаниях, и они успешно проходят школьную программу, – рассказывают в Учи.ру.

  • Обучение в начальной школе важно для достижения результатов на всех последующих этапах, особое знание имеет раннее развитие математических навыков

Ученые из Университета Калифорнии и Стэнфордского Университета исследовали данные об обучении школьников начальных классов и пришли к выводу, что «дети, которые начинают учебу с низким уровнем развития математических навыков, как правило, впоследствии не догоняют остальных учеников». Эта разница усиливается на протяжении времени.

Особую роль в школьном образовании имеет знание основ математики. Джордж Дюнкан (George Duncan) из Северо-Западного Университета (Northwestern University) провел исследование, согласно которому наибольшую вероятность в прогнозировании будущих достижений ребенка дают его уровень подготовки по математике, чтению и развитию внимательности. При этом у математики самый точный прогноз. Интересно, и то, что уровень владения математикой в начальных классах также влияет на будущие успехи в чтении, как и сами навыки чтения.

Зачастую математика ассоциируется с зубрёжкой таблицы умножения и бесконечными столбиками примеров. На самом деле, математика гораздо интереснее и многограннее: кубик Рубика, головоломки, крестики-нолики и морской бой — это тоже математика, числовые ребусы и логические задачи — тоже математика. Поэтому чем больше разных граней математики вы откроете ребёнку, тем больше он её поймёт и полюбит. На помощь родителям приходят и современные технологии, которые позволяют использовать гаджеты с пользой. — – комментируют в Учи.ру. — К примеру, курс математики Учи.ру состоит из интерактивных заданий, которые разработаны опытными педагогами с учетом возрастных особенностей младших школьников. Сложность заданий постепенно растёт, при этом, если ребёнок что-то не понял и сделал ошибку, система разбивает решение на мелкие этапы и даёт подсказки. Таким образом, ребёнок никогда не остаётся один на один со своей проблемой. Занятия построены в игровой форме, и это помогает изучению материала, поскольку для младших школьников основным видом деятельности продолжает оставаться игра. А уже к окончанию начальной школы задания постепенно становятся менее игровыми.

 Об образовательной платформе Учи.ру

«Учи.ру» (UCHi.RU) – крупнейшая отечественная образовательная онлайн-платформа, где ученики из всех регионов России изучают школьные предметы в интерактивной̆ форме. Более 3,2 миллионов детей в более 50% школ России занимаются на платформе по школьной программе как на уроках с учителем, так и дома самостоятельно.

Учи.ру (UCHi.RU) – лидер школьного цифрового образования России и эксперт федерального масштаба. Реализует задачи национального проекта «Образование. Это система адаптивного образования, полностью соответствующая ФГОС и значительно усиливающая классическое школьное образование. Учи.ру – резидент кластера информационных технологий Фонда «Сколково» и лидерский проект в сфере образования Агентства стратегических инициатив.

Четыре главных тренда в школьном онлайн-образовании по версии платформы Учи.ру

Теги: образ жиниобразованиеУчи.ру